李佳诺作文:“面瘫”学霸二三事

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2020年5月18日 评论 872字阅读2分54秒

“面瘫”学霸二三事

即墨二十八中学 初一八班  李佳诺

指导教师 朱妮妮

李佳诺作文:“面瘫”学霸二三事

他,是面瘫”;他是级部第一的学霸,他,让我们佩服的五体投地;他,就是我们班的王赠淇。
说他是面瘫,是因为那一次……

我们在上数学课,讲关于吃大饼一系列的问题。孙老师说:“有一张大饼重100千克……。”刚说完第一句话,下面的同学都开始起哄:“哪有那么大的大饼……。”“王赠淇吃了饼的四分之三……”孙老师说。“王赠淇,你有没有撑着。”这是黄大圣的声音,顿时,班中一阵哄笑,都不约而同的看向王赠淇,没想到他依然一脸严肃,没见半点表情变化、情绪波动,宛如一张白纸,就在那一次,他便有了“面瘫”这个绰号。

但有时,他却并不是这样的……

那是一次语文公开课,是我们班首次亮相报告厅,全青岛市三百多名语文教师聚集一堂。这节课我们学的是鲁迅的散文《朝花夕拾》,通过阅读来体会鲁迅文章中所表达的爱、恨、情、仇。王赠淇是众多朗读者之一,他镇定自若、落落大方地走上讲台,与我们分享《从百草园到三味书屋》。他告诉我们,他喜欢这篇文章的原因就是这篇文章勾起了他童年的回忆,接着他描述了在秋天他和哥哥一起在葡萄园吃葡萄和哥哥逗弄他的场景。描述时的他表情丰富多彩,神情眉飞色舞,完全是沉浸在自己的世界里,也把我们带到了美好的童年回忆中。他朗读结束后,全场掌声雷动,老师们啧啧称赞,从此我们更加佩服他,佩服他超凡的朗读和表演能力。

不仅如此,大学霸还有一个优点,乐于助人,他经常给同学们讲题,一遍不会,再来第二遍,第二遍也不行,那就来第三遍,直到那位同学明白为止。而我坐在他的旁边,就是受益者。然而事情地有利有弊,我坐在他旁边,还是受害者,因为,他还有另一个异于常人的“优点”,那就是大嗓门儿。每当上课老师让我们自己复习,大声的背所学的内容时,他总能将“大声”这两个字发挥的淋漓尽致,相信远隔几十米都听的清清楚楚,于是,周围的人就会开启自动“耳聋模式”,抵触这超分贝噪音的进入。

王赠淇,一个面瘫学霸,一个乐于助人的学霸,一个敢于展现自我的学霸,也是一个让我们佩服的学霸。

作文指导:朱妮妮李佳诺作文:“面瘫”学霸二三事

作文来源:微语言菲

 (编辑:朝颜)

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