第二届青岛市青少年人工智能竞赛实施方案(2020年)

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2020年5月19日 评论 2179字阅读7分15秒

本次竞赛面向初、高中生,包含人工智能相关创新成果比赛、展示与交流活动。旨在让更多学生参与科学研究,在实践中加深对人工智能和相关学科的了解,激发学习兴趣,从而提升学生的数学思维、科学素养、创新精神、探究能力。

一、申报

(一)申报者要求

1.每个参加学生(包括集体项目的学生)只能申报一个项目参加科技创新成果比赛。

2.集体项目的申报者不得超过3人,每个集体项目应确定一名第一作者,其他为署名作者。线上报名最终完成时,所有成员的信息资料均应在申报表中填写。

3.集体项目不能在研究过程及参与中途加入新成员。每名成员都须全面参与、熟悉项目各项工作,合作、分担研究任务,提交的研究成果应为所有成员共同完成。

(二)申报流程

1.参加报名:参加队伍需在6月1—10日到市少年科学院网站(http://www.qdzhsj.qdedu.net)完成报名,并填写基本信息,包括“姓名、学校信息、团队成员信息、辅导教师信息、联系方式、邮箱”等。

2.论文和视频资料提交:基本信息填写完成后,参加队伍应于2020年6月30日前把项目论文及视频按照市少年科学院网站的要求提报。

(三)奖励办法

1.参赛学生获奖。设初中组和高中组,根据答辩成绩,各组别分别设一、二、三等奖,获奖比例分别为10%、20%、30%。

2.优秀辅导教师奖。根据学生成绩评选优秀辅导教师。

3.将根据成绩排名和全国参赛名额,晋级第二届国际青少年人工智能交流展示会。

4.晋级项目可获得专家一对一点评指导。

二、作品要求

(一)内容要求

1.理论研究:计算机科学、数学、人工智能与其他学科的交叉等。要明确指出所研究的问题,并通过分析推导得出一个有效的结论。如对特定现象的物理建模、对机器学习做出特定的优化等。

2.应用研究:计算机科学、机器人学、人工智能与其他学科的交叉等,参加项目可将人工智能应用在任意学科,但均要体现针对特定问题的解决,指出实际的应用价值,并且有具体实验结论进行支撑。

(二)论文要求

1.论文完整性要求:

一般来说一篇最基本的实验类论文会包含引言、相关工作、方法和实验四个主要的部分。章节上可以有删减。比如一个数学论文可能会有额外的引理和证明环节。项目论文格式与内容具体要求详见附件2《科创项目论文要求》。

2.盲审原则:

本次活动的审稿采用盲审方式,请投稿人不要在自己的文章里面出现自己的姓名与学校,包括强调学校的设备、场地、学生等等(类似高考作文制度)。如果你使用了自己学校的设备,请在论文里面说成“一个学校”或者“某个高中”。

三、评审

(一)评审形式:

采用专业评委线上评审方式,要求参与队伍提交10-15分钟线上演示讲解视频。

(二)评审标准:

评审环节均按照100分进行评审,具体如下。

1.研究问题的设立(10分)

(1)项目具有清晰而明确的目标。

(2)项目清楚地指出了自己的项目在整个学科中的贡献。

(3)参与者的问题设立,是可以用科学的方法去验证,或者实现的。

2.项目设计和方法选取(15分)

(1)参与者良好地设计了项目的计划,和数据收集的方法

(2)参与者的项目正确的定义了项目中的变量的控制,对照实验的设计正确而全面。

3.项目的执行,分析和解释(15分)

(1)理论研究:

I.参与者完整地完成了问题的推理和分析,研究题目和基本假设合理。

II.参与者清晰给出了推理的过程,和具体的公式推导过程,合理引用了必要的参考文献。

III.参与者的项目正确的使用了机器学习,统计学习的方法和评价标准

IV.研究得到的结论有一定的理论或应用价值,如验证或推翻了一个猜想,对一个指标进行了量化研究,或可能与一些实际应用相结合等。

(2)应用研究:

I.参与者系统性地完成了数据的采集和分析

II.对实验过程有清晰的表述,参与的实验结果是可复现的

III.参与者的项目正确的使用了机器学习,统计学习的方法和评价标准

IV.参与者的初步实验能够支撑项目的初步假设,并且在未来规划的实验完成之后,应该能够完整支撑参与者原有的假设。或者提供更多的有意义的结论。

4.创新性(20分)

参与者的项目从一个或者多个角度是显著新颖的。包括提出的问题或者使用的方法。

5.展示(25分)

展示包括从项目的视频情况进行评分

(1)参与者能够清晰简洁地介绍项目情况

(2)参与者能够解释项目背后的基本原理

(3)参与者能够理解自身项目或者结论的极限

(4)参与者能够说明和分辨项目过程中,哪些是他人的贡献,包括指导老师,前继项目等,哪些是自己的提出和贡献。

6.学生素质(15分)

这一条旨在评价学生对学科的综合了解以及发掘学生项目后续发展的潜力。

(1)参与学生对自己参与的所在学科知识,有比较丰富的理解。

(2)参与者对于项目的改进,有非常丰富的想法。

(3)参与者对于同行业的最新研究进展有一定的了解。

7.项目独立性(减分项)

对于一些特定的情况,评委会重点考察。

(1)如果项目是在一个非高中学校的研究所或者是公司完成的。参与者需要特别说明自己项目完成的独立性。否则将在第四和第五大点给予扣分。

(2)如果项目来自于一个团体项目的一部分。或者来自于一个大组项目的一部分。又或是上一年项目的后继项目。参与者需要特别声明自己项目的独立性。并解释自己与整组工作的联系及区别。否则会在第三,第四大点的得分上予以折扣。

来源:青岛市少年科学院  微信号: zhongxinID

2020年5月9日

(编辑:喇叭花校园)

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