车子轩作文:开在记忆深处的花朵

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作文:开在记忆深处的花朵

即墨二十八中 七年级7班  车子轩

指导教师  王磊丽

车子轩作文:开在记忆深处的花朵

史老师是在我五年级时教我们班的。

她长得不高,胖胖的,扎着低低的马尾辫,戴着一副无框的眼镜。她的嘴角总是上扬着,脸上经常挂着和蔼可亲的笑容。“大家好,我姓史,同学们可以叫我史老师。从今天开始,我就是大家的班主任了。”我喜欢上了她哑哑的嗓音。

史老师做事认真负责,她通常是手把手地教我们。在大课间,我们第一次跳大绳。史老师就笑呵呵地教我们摇绳,跳绳。有一个同学几次都没跳过去,史老师走过去,微微弯了弯腰,拉起那位同学的手,“我陪你一起跳。我数一二三,咱们一块冲进去。”阳光洒在操场上,也洒在史老师挂着甜甜笑容的脸上。

在军训期间,我们一训练完就回宿舍。洗脸,刷牙,收拾……磨蹭到很晚,然后关灯。接着,女孩们便开始聊一天的八卦。

大约是十点半,宿舍的门开了。我们顿时把被子一掀闭上眼闭上嘴。是谁呢?我把眼眯成了一条线,看看是谁。哦,是史老师。她蹑手蹑脚地走进来,环顾一下四周,又走到第一个床铺位前,踮起脚给上铺掖掖被子,弯下腰给下铺塞塞蚊帐。踮脚,弯腰,踮脚,弯腰…..我感到史老师悄悄地来到我这里。她的手伸进了蚊帐,我立马屏住呼吸。她把被子塞在我脖子下,又缓缓地,缓缓地把我的眼镜放到枕边,然后又继续踮脚,弯腰......最后看了我们一眼,轻轻关上了门。

宿舍里没有说话声了。我敢肯定,当时大家一定觉得,史老师,真好。

记得那是五年级的最后一天,我们返校拿期末成绩。史老师告诉我们,她要去别的学校了,六年级不能教我们了。“我好想把你们教到六年级,再看着你们毕业。”史老师仍是笑眯眯地说。

一阵低低的抽泣声响起,就像是一颗石子投入平静的水面,全班同学都哭了起来。史老师也绷不住了,笑容一点一点的垮掉。她陪着我们,一起哭,“我也舍不得你们”,她说。

是啊,史老师,我们也舍不得您啊!虽然我们只相处了一年,但是您的一举一动,都饱含着对我们的关心与关爱!回想起与您相处的点点滴滴,是那么温馨,那么快乐。一件件美好的往事,一个个温暖的瞬间,就像一丛丛缤纷的花朵,将永远绽放在我们的记忆深处。

作文指导:王磊丽

作文点评:

最后一段抒情、议论,抒发了对史老师的依恋、不舍、感激和怀念之情,点明中心,是点题之笔。第二人称的运用,便于直抒胸臆,使感情表达得更亲切、自然。

车子轩作文:开在记忆深处的花朵

作文来源:微语言菲

 (编辑:朝颜)

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  • 本文由 发表于 2020年5月18日
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