在大家的心目中，我的现任语文老师——彭老师总是凶凶的，动不动就指责我们，弄得大家都不愿意与她分享意见，对她似乎“能躲就躲”。而我也一样，对她存有偏见。
这个学期，我被老师选去演讲。可我不大愿意去，谁叫老师这么凶呢？无奈“师命难违”，我只得硬着头皮答应了。
星期二上体育课，我正准备下操场，却又看见老师急匆匆地跑过来，大喊：“苏婧扬，快回教室背演讲稿！”我很想去上体育课，却又怕被老师骂，只得回到教室，为老师背那枯燥的演讲稿。
谁知，我才背完第一段，正想继续背下去时，却又闻老师一声吼“停！”
没等我反应过来，老师又继续说：“你看看你，面无表情、目光呆滞，这根本不叫演讲，而是背书！还有，我叫你配的动作呢？”
“我……忘记了……”我的脸开始涨得通红。
“还有，演讲稿你也没背熟，等到背熟，配好动作时再来找我。”老师丢下话便走。
“哦……”我有些生气地回到了座位。我一边走，一边委屈地想：怎么能这样说嘛，我明明背熟了呀……
晚上，我正在做作业。偶然间，我听到了电话里父亲与老师的对话。在寂静的夜里，我清楚地听到老师的声音：“苏婧扬的稿已经背熟了，但还没有配上动作。希望您对她多给予指导，要知道，我把希望寄托在她身上了……
听了这番话，我对老师还能有偏见吗？老师严厉，是因为她不能失去一个老师的威严；老师好强，是因为她对我们寄托了太多太多的希望……如果此时此刻，老师在我面前的话，我一定会对她说：“相信我吧！老师，我一定会用最优异的成绩回报您！”


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