设计思路：

　　父亲节到了，让孩子们通过自己的调查，尝试运用多种方式收集身边的信息，了解自己的父亲，大胆交流父亲的信息，萌发对父亲的关心和敬佩之意，大胆表达对父亲的爱是一个非常好的情感教育时机。

　　因为亲子之间是一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得很单薄，其实在幼儿生活中平凡的东西同样耐人寻味。在这个活动中，孩子们可以通过带来父亲的照片，大胆介绍父亲的情况；如爸爸的姓名、职业、年龄、爱好等，通过看看、讲讲、画画等形式对“爸爸”有了一定的了解和体会。通过运用制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化“情感”，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力，进一步激发孩子对家的爱，对父母的爱。

　　活动目标：

　　1、大胆交流父亲的信息，初步了解爸爸的不同职业。

　　2、激发幼儿对父亲的爱。

　　活动预备：纸、水彩笔、音乐、幻灯片、爸爸调查表、属相图案等。

　　活动流程：情感激发－－信息交流－－热线直拨－－制作爱心卡

　　活动过程：

　　一、情感激发。

　　1、昨天是父亲节，是谁的节日？

　　2、爸爸要告诉ХХ班宝宝一个好消息：ХХ俱乐部要进行一个找秘密游戏。想参加吗？

　　3、先说说你知道爸爸的那些秘密？比一比，谁找的秘密最多？

　　（爸爸的姓名、职业、属相、爸爸的爱好）

　　二、信息交流

　　1、出示爸爸调查表：（教师以采访的身份出现）

　　这是宝宝们和爸爸一起完成的“爸爸调查表”，我也来做小记者，请你把爸爸的秘密告诉我，好吗？

　　2、交流信息

　　（1）个别介绍

　　a、　　请一、二个幼儿说，播放投影仪。还有谁也找到秘密了。

　　b、　　教师点记录表：这是谁的爸爸，请你介绍一下。

　　C、请你介绍一下你的爸爸，让我们大家猜一猜，你的爸爸是哪张记录表。

　　（2）两两交流

　　3、交流重点：爸爸的职业

　　a、你们知道爸爸是干什么工作的？例：邮递员，播放邮递员照片，邮递员天天都要做什么事情？ （让幼儿看着幻灯片了解教师、医生、厨师、解放军等不同职业）了解爸爸本领大、工作辛劳。

　　小结：无论爸爸是干什么工作的，各行各业的爸爸们都非常辛劳。

　　三、热线直拨

　　爸爸本领那么大，工作很辛劳，你们喜欢爸爸吗？你们是怎样让爸爸知道你很爱他的？

　　1、幼儿交流。

　　2、现场给爸爸打电话，表达对把爸爸的爱。

　　四、制作爱心卡

　　制作爱心卡，把想要对爸爸说的话，用自己喜欢的方式画下来，回去送给爸爸。