活动目标:
1.通过游戏,提高小年龄唐氏婴幼儿腰部与腿部稳定性,增强其身体素质
2.结合简单语言练习,学习“划啊划”、“拉呀拉”等句子
3.体验游戏的快乐
活动预备:
1.唐氏儿活动当天体力良好,能适应游戏的活动量
2.唐氏儿能在成人协助下坐站蹲
3.小红旗、唐氏儿的独特坐椅、小方向盘
活动过程
(一)教师提议:我们去划船好吗?跟着音乐拍手;
(二)“预备开船,我们一起划”,唐氏婴幼儿学习“划啊划”句子,教师示范动作:双手做划浆动作动作,运用腰部力量身体由前倾到逐渐挺直,唐氏儿模拟,教师辅助婴幼儿动作要准确,
(三)“开船了”,转动方向盘,唐氏婴幼儿手握方向盘转动身体,运用腰部力量将身体前后转动,教师注重他的动作稳定性;
(四)教师说“大风吹过来了”,教师和婴幼儿一起做摇摆动作,摇摆动作要求他双手
上举,用腰部的力量将身体左右转动;
(五)教师说“我钓到大鱼了”,婴幼儿帮助教师拉大鱼,学说“拉呀拉”,唐氏婴幼
儿和教师起立拍手蹦跳,加强腿部稳定性。
(六)评估
强化物:喜爱的食物 拥抱
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步骤 |
评估 |
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喜欢参加游戏 |
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在成人协助下转动腰部,到与正面成大于30度角不摔倒 |
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摇摆动作不跌到 |
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幼儿改变体位,蹦跳能离地 |
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(七)活动建议:本次活动为小年龄中度唐氏婴幼儿的游戏活动,由于活动的游戏性与情景性强,得到了他们的喜爱,在活动中要注重①婴幼儿的身体状况决定游戏的强度,有一定的稳定性、比较坚固、年龄在三岁左右的婴幼儿适用活动量比较大的活动,如重度智力落后婴幼儿或二岁以下唐氏儿要非凡注重他们的安全,可以坐在椅上活动,以后逐渐增强游戏量;②游戏中教师要及时矫正障碍婴幼儿的不良动作,及时调整他们的爱好点;③活动中注重障碍婴幼儿的安全;④活动要取得家长的配合,家园共同练习可以达到事半功倍的效果。 |