一、活动目标

1．了解动物的习性，知道什么动物爱吃什么。

2．培养幼儿大胆表达、积极思维的能力。

二、活动预备

1．动物，食物卡片若干张

2．食物小卡片8张（一套），人手一套：（毛豆，西瓜，飞虫，鸡，兔，瓜子，玉米，草）；相对应动物大卡片：蝈蝈，狐狸，鹦鹉，牛，青蛙各一张

三、活动过程

（一）集体学习

1．将幼儿分成2组，地上放食物大卡片，幼儿每人一张动物卡片。

2．请每个幼儿给动物找一样它最爱吃的东西，找到后把运物卡片放在食物卡片上。

3．老师幼儿共同小结。

老师：我来拿卡片，我拿到的动物卡片是谁放的，就请谁来告诉我“什么吃什么”。如：老鼠吃花生

（二）个体学习

1．每人拿一套动物卡片（小卡片），坐在地上游戏。

2．老师：我来请小动物，它们肚子都饿了，请你们给它选一样它最爱吃的东西。

规则：自己动脑筋，不看别人。

3．老师出示一个动物，幼儿就放一样食物卡片。

（老师出示5个动物，幼儿从8样食物卡片中选出5样还剩3样）

老师：有的动物还没有吃饱，你们看看剩下的这3样东西还能给谁吃。（要求幼儿把剩下的3张卡片都送完）。

4．和幼儿一起小结。

（三）分组竞赛性游戏

老师把食物和动物卡片反过来放。

老师：我来翻卡片，我翻一张你就记住这张卡片上是什么东西，然后我翻掉，你要记住这个位置是什么东西，然后我继续翻，翻一张，假如是可以吃前面的或者可以被前面吃掉的，你们就快告诉我而且要把前面这张在哪个位置找出来。比如：我第一张翻到是猫。你们记住，我把它翻掉。我继续翻，翻到这张是条鱼，刚才看到的猫可以吃鱼，你们赶紧要把猫找出来，哪一队说对了，就可以把卡片放在哪一队，最后我们看看哪队卡片多，哪队就赢了。