道德教育一直被视为是教育工作中的重中之重。一提到教育，人们首先想到的就是教师，但今天我要说的是身为治理者的－－幼儿园园长的道德素养问题，结合自己的工作经验，我深感幼儿园园长的道德素养在治理工作中所产生的影响尤为重要。下面是自己的一点浅显的看法。

　　一、园长的道德素养在治理中的重要性

　　教师作为"人之模范"就要严于要求自己。人们把教师称为灵魂的工程师，称教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。那麽作为幼儿园治理者的园长们更应该如此，因为他们不仅是孩子们的榜样，而且也是教师们的楷模。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”讲的就是园长的带头作用。 而“打铁先要硬本身”说的则是作为治理者就必须努力提高自己的个人素质，具备高尚的道德素养，先练好“内功”，这样才有可能治理好一个幼儿园。

　　有人说，“要了解一个幼儿园的好与坏，就要看这个幼儿园的园长是个什麽样的人。”其言下之意是说园长的人格素养，即政治品格、道德素养、知识才能、意志作风等关系着幼儿园的生存与发展。 在人格因素中，政治品格居于第一位，它表现在教师的一切言论的行动中。从而进一步说明了道德素养的重要性。

　　曾经听过一个这样的故事：一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果忽然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人希奇了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答： 因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，但一定要有较高的道德素养，只要懂信任，懂尊重，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而会使自己受到尊重。相反许多能力非常强的人却因为道德素养的缺失，过于完美主义，事必躬亲，认为什么人都不如自己，最后只能做最好的公关人员、销售代表，成不了优秀的领导人。是啊，这就是治理者的价值所在。

　　作为幼儿园的治理者，就必须建立治理者自身的人格魅力，实行以德育人、以德治园的治理法。在今天，一个没有人格魅力的治理者，是很难做好治理工作的，因为今天，靠耍权威、玩权术来治理，已经不灵了。

　　二、园长的道德素养与幼儿园的关系

　　一个工作中一丝不苟，以身作则、求真务实的园长，不但会使自己的威信高，受到别人的尊敬与爱戴，还会塑造一批有着较高道德素养的教师队伍，从而使幼儿园向着更高更远的方向前进。相反，假如园长的道德素养得不到教师们的尊敬与爱戴，幼儿园内就会人心涣散，这种情况下的幼儿园里的工作会如何呢？大家可想而知了。下面是几个事例，足以证实具有不同道德素养的园长领导下的幼儿园里的不同表现。

　　我身边有许多位园长，她们只不过是些再普通不过的农村幼儿园园长。在这个平凡的岗位上，他们默默无闻的耕耘着。要知道她们每个月仅有几百块钱的工资呀！她靠自己的聪明与感染力，靠着那令人钦佩的道德素养带动全体教职工克服种种困难，为幼儿园指明前进的道路，不管前面有多少艰难险阻，她都会率领全体教职工沿着正确的轨道，向前冲。

　　其中有一位在教育岗位上默默耕耘了20多年。因为热爱教育事业，他放弃了许多晋升的机会，甘心为幼教奉献青春的幼儿园园长。他在工作中严于律己，宽以待人，以身作则，求真务实，受到了全体教职工的尊敬与爱戴，在大家的共同努力下，现在幼儿园已由原来几间平房式的幼儿园发展成今天能容纳300多名幼儿的市级一类幼儿园，并且正一步步走向成熟，多次荣获市、区级教育先进集体的荣誉称号。来自家长们的赞誉也纷纷而至。之所以会有这样的收获，我认为靠的就是园长那高尚的道德情操。