新贝艺术幼儿园是奉贤区首家艺术幼儿园，一向注重创设、利用环境，培养幼儿的艺术审美素养。尤其是在环境的创设中来体现二期课改精神中所倡导的教育功能、师生互动性、教育价值，非凡强调环境的艺术价值性。因为我们知道环境是重要的教育资源，加德纳的多元智能理论中同样认为：“环境和教育对于能否使其他智力潜能得到开发和培育有着重要的作用。”在先进国家的学前教育工作者往往认为幼儿园的环境就是教材。可见，环境是幼儿生活的空间，环境对于幼儿教育是潜移默化，润心于无声处的。在本学期开展的园第二届艺术教学节系列活动中，教师把与幼儿共同创设主题环境，并进行环境的展示、评选作为本届艺术教学节的一项重要活动。本周，各班以创设“我和春天有个约会”的环境布置来进行了展示和评选。各班纷纷利用各种废旧材料和孩子一起装扮自己的教室，如苗苗班用报纸制作各种立体相框，制作出有特色的“画神闲工作室”、有孩子和父母收集的图片。又如欢欢班的家长为孩子们拉了许多漂亮的彩色图片、有老师和孩子一起完成的漂亮的作品，把教室妆扮得又有艺术性又有教育性%26#8230;%26#8230;在师生互动、家园互动我们共同感受春天、理解春天、欣赏春天、热爱春天。

　　本次活动也是围绕区第十二届教学节，以“正视差异、合作共享”为指导，旨在通过环境创设一方面提升教师的专业化水平，另一方面在教师与教师、班级与班级的互相观摩、互相感受中，提供教师相互学习、借鉴的机会，对提高教师的教育教学综合能力和提高学校的教学质量有着实践意义。