闵行区共有托幼园所141所，在园婴幼儿31856人，3～6岁幼儿入园率达98.9%。幼儿园教职工4233人，其中教师2132人，学历合格率达99.1%。现有上海市示范幼儿园1所，一级幼儿园17所，二级一类幼儿园45所。

　　近年来，在闵行区构建和谐社会的进程中，区委、区政府把学前教育作为基础教育的基础，积极发挥政府的主导作用，整体规划，加大投入，完善机制，狠抓园舍建设的标准化、办园格局的多元化、早教指导的特色化、园所治理的现代化，使区域学前教育呈现出体制多样、机制灵活、持续发展的新局面。

　　一、统筹协调－－政府承担教育责任到位

　　完善机制，构建学前教育有效治理网络。我区坚持和完善了政府领导统筹、教育部门主管、相关部门配合的学前教育治理机制，发挥区托幼工作领导小组的宏观调控作用，坚持区托幼联席会议制度，强化领导小组成员单位的职责意识。在全区学前教育事业的发展过程中，政府各部门统筹协调、形成合力，保证了全区托幼事业的顺利发展。

　　加大投入，拓宽学前教育多方融资渠道。我区学前教育总投入从2003年的10820万元增加到2005年的17170万元。2005年又增加了对公建配套民办幼儿园招收小区幼儿生均财政补贴，标准为每生每年2000元，新开公办幼儿园的开办费由补贴14万元到“按标准全配”。2005年生均公用经费比2003年增长17.9%，2005年生均经费定额又从2004年的每生90元提高到每生150元。教师奖金从2003年的0.9万元增加到2006年的1.8万元。2005年，教职员工年均工资达53818元。1995年以来开办民办幼儿园及中外合作办园共59所，吸纳开办资金超过亿元，为增加教育资源总量、充分开发利用和优化配置现有教育资源发挥了积极的作用。

　　统筹规划，推进学前教育园舍达标工程。在区政府的统一部署下，相关委办局、各镇（街道）紧密合作，组织对全区幼教资源情况的调研，编制出园舍总量及布点的规划方案，将部分资源紧缺地区作为重点，力求为每一位适龄幼儿提供符合市颁标准的教育资源。2003年以来，共新建配套园所41所，建筑总面积达144063M2，托幼联体建造的有21所，配套设点布局合理，达标率100%。同时，充分发挥各镇人民政府的积极性，采用旧地翻建、迁建等形式，努力优化中心幼儿园条件。目前，大部分镇中心幼儿园都进行了改建、扩建或新建，园舍大为改观，达标率为78.9%，幼儿人均活动空间大幅度增加。

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　　闵行正在建设经济强区，正在成为上海农村城市化地区率先实现现代化的区，作为教育的基础工程，闵行区学前教育将进一步理顺政府、社会和幼儿园的关系，扫清观念、体制、机制障碍，继续探索改革之路，朝着健康、内涵、均衡的方向有效持续发展。