重视和推动区学前教育信息化工作，成为静安区整体推进教学改革、分享实践成果和提升教师园长专业素质的支持性举措和服务性平台。在区教育局的关心及区基教科的直接领导下，我区的信息化工作积极、稳步地开展着。

　　一、　　前期工作总结

　　1、　　建设一支信息员队伍

　　在园长推荐和区领导首肯下，静安区拥有了一支遍布各园的信息员队伍。有的布满活力、信息技术高超；有的踏实成熟、具有8年以上的信息员工作经验。在教研员组织下，定期学习交流。既互通信息、彼此取经；又关注问题、改进完善；同时引导信息员提高对教改过程中的困惑、动向、方法等的敏感性和信息表达能力。这支队伍日渐成为展开区信息工作的生力军。

　　2、　　依托一个信息载体

　　多年来，我们一方面鼓励各信息员积极采集教育信息、撰写文稿、及时传送到市学前教育网，争取录用并在市级层面宣传静安教育，张扬各园特色。另一方面，又坚持做到每学期完成2本《静安学前教育信息》。我们将所有信息内容，根据本区实际需要，筛选归类、编排成册，实行全区发放。以《静安学前教育信息》为载体，充分展示各园所的新思路、新经验。使信息员的工作能显性的体现，使信息工作常态化的落实。

　　3、　　利用一切机会和资源

　　长期来，很多信息员多是凭借着热情和责任在作奉献、做义工，这不利于此项工作的可持续发展。为此，区基教科和区教育学院利用一切机会，促进信息员的成长和发展。如：请信息员参与市网页评选和区课件评选的评委工作，扬其所长、服务全区，使一些优秀信息员的特长和优质资源得以发挥。同时，我们与各园园长予以沟通，鼓励各园以自己的方式，给予本园信息员工作以肯定。由此，很大程度上调动了大家努力做好信息工作的积极性。

　　二、　　新学期设想

　　1、　　建立并起步运作“静安学前教育网”，着力在开展有效的区教育活动的互动性和过程性方面做一些尝试。

　　2、　　在广泛运用06网站的背景下，加强兄弟区县学前教育网的横向链接，挖掘姐妹园的信息平台资源，发挥一线教师优秀课件的共享功能，使信息在多种层面和平台上，体现价值的最大化。