活动要求：

　　1.通过启发引导，使幼儿对铃进行自由地添画创作，表达自己的所想、所感。

　　2.通过观察、感受，引导幼儿按铃的不同方位及想象内容进行构图。通过活动，培养　　　幼儿乐于助人的品德。

活动预备：

　　1.每个幼儿一张铃形彩色纸。

　　2.范例三张。蜡笔，水彩笔，胶水等。

活动过程：

一、引起爱好：

　　昨天晚上我作了一个梦，梦见一只小铃，它请我们把它变成各种新奇的东西，我们大一班小朋友一起来帮助它好吗？

二、请幼儿讲述小铃可以变成什么？并作适当示范。

　　1.请幼儿拿小铃纸片，自己演示方位并进行想象。

　　2.教师示范与幼儿示范。

三、出示范例，介绍范例，幼儿想象。

　　我把小铃变成了机器人，宇宙飞船，花篮。

四、幼儿作业，巡回指导。

　　1.帮助能力弱的幼儿完成作品的想象、添画、给与适当的提示。

　　2.指导能力强的幼儿丰富画面内容。

　　3.观察幼儿作业情况，适时进行个别指导。

五、讲评：

　　出示纸铃图形并点读作品。