我写教育笔记已有八个年头了，最大的收获就是提高 和充实了自我。

想当初，园领导要求我们写教育笔记，我颇感头疼。 天天带孩子，生活琐碎，觉得没有什么好写的。为了完成 任务，我硬着头皮写了几篇，往往是简单肤浅地谈一点学 习体会。但写了几篇后，发现还有点意思。于是，我便经常 把自己在教育教学中的感慨记下来，坚持写起了教育笔 记，日积月累，我渐渐感到写教育笔记好处很多。现在。我 能通过写教育笔记有针对性地去研究和分析发生在自己 身边的教育事例。写教育笔记也早就不再是负担和任务， 而是需要和乐趣了。

写教育笔记，使我成为有心人。从幼儿生活琐事到活 动组织过程，从幼儿园教育到幼儿家庭教育，我都注重观察、分析，不断拓展笔记的范围和内容。

写教育笔记，促使我自发主动地去学习教育理论，因 为没有理论的指导，再多的实践也难以得到提高。我用理 论指导自己的教育教学活动，提高了教育教学水平。也提 高了自我评估教育教学质量的能力，提高了总结教育教学 经验的水平。我在工作中大胆开拓，勇于实践，不断进取。 感到了从未有过的充实。

写教育笔记，培养了我工作有计划、有总结的好习 惯。以前，我很少认真思考和总结自己的工作，日复一日。 进步不大。现在，我对自己做的事都进行认真分析和思 考。不断总结，不断更新、转变观念，把新知识、新方法运用 到自己的工作中去，提高了工作效率。