喇叭花-免费教案论文 幼儿园论文教案活动设计大全
·首页·幼教教案·幼教论文·给我留言·
 
卫生保健  实践反思  儿童发展  家园互动  教师专业化  教育教学  教学感想  教育策略  儿童心理  家长工作  教改课改  幼教探索  幼儿园管理  海外幼教  教研论文  
喇叭花>>幼教论文>>家园互动>>正文
游戏课程家园共育目标
2005-5-15  (南西幼儿园信息员 )  作者: 时叶红供稿  

  游戏课程家园共育目标(中班组)

  健康生活

  1、  记住和理解老师或家长的要求和任务,按要求行动,能正确传达老师和父母的话。

  2、  养成天天早晚刷牙的习惯,会独立使用便纸。

  3、  有时间概念,生活作息有规律,天天按时吃早饭,晚上按时入睡。

  4、  远离电视机,看电视保持一定的距离,注重用眼卫生,做到饭前便后洗手。

  文明生活

  1、  会整理玩具学具和用品,物归原处,放在固定地点。

  2、  用水能关紧水龙头,能提醒成人生活环保。

  3、  不随地丢废纸和果皮,保持场地清洁。

  4、  来离园能主动招呼老师和朋友,路遇熟人会主动打招呼,接待客人有大方自然,节假日能主动向亲人和朋友说说贺词,对别人的提问能礼貌应答。

  5、  打喷嚏要转过脸或用手捂住。

  共同生活

  1、  上下楼梯靠右边,上下车辆先下后上,讲次序。

  2、  过马路--跟好成人,看路灯,走斑马线。

  3、  走路要走人行道。

  4、  公共楼道不奔跑。

  5、  不在公共场所大声喧哗,不在公共场所发脾气。

  6、  爱护生活中的绿化,不追逐小动物。

  安全生活

  1、  不攀爬栏杆围墙,不高空抛物。

  2、  外出玩耍活动不远离大人,能避开危险物。

  3、  不玩火,不摸电线插头。不打开各种电器开关。

  4、  不用手去抠鼻孔,不将小玩意塞进嘴里或鼻孔。

  5、  不把手伸进门缝、窗缝里。

原文:http://www.age06.com/Age06Public/SPEAuditing/PostPreview.aspx?view&ContentId=84732
·上一篇:《小主人家庭互动组》课程实施报告
·下一篇: 幼儿教育的困惑和争论

 ·推荐阅读
 
尊重家庭差异,施以个别化家教指
  由于遗传、环境、教育等不同因素的影响为教师呈现了家庭差异及幼儿差异,在不同家庭中,家长的表现特点反映着家长的教育观念、教育行为,并直接对幼儿造成影……
 ·相关文章
·“变废为宝”活动中家·在主题活动中家园共育
·建构家园网络平台, 促·建构家园网络平台, 促
·家园合作对幼儿进行“·2-3岁幼儿入园初期愉
·社区资源在开展幼儿园·幼儿电子家访的特点、
·尊重家庭差异,施以个·九月爱的协奏曲
 

Google
关于本站 免责声明 Copyright ?『喇叭花』2004-2007 喇叭花-教育资源网 All Right Reserved. 版权所有
非经营性ICP备案证编号: 鲁ICP备05041062号
扎根于贫瘠的土地,在篱笆和岩石的缝隙中不屈攀缘;啜饮朝露沐浴晨风,我的花朵只为朝阳而绽放!