随着２１世纪的到来，信息化成了社会发展和经济腾飞的必要条件，信息化程度成为人的现代化程度的代名词。教育信息化、网络化等先进理念也逐渐为我们广大教师接受，并充分熟悉到其重要意义和作用。2002年，我县学前教育信息化工作在市学前教育信息中心的领导下，在县幼教科的直接关心下，也逐步走上了正轨。

???? 继续加大宣传的力度，使信息化工作成为每所幼儿园的自觉行为。

崇明县究竟处于远郊，由于地理和经济的原因，使各种信息的传递和接受相对慢一些，观念也相对保守一些，前年，我县教育局出资，为每个幼儿园添置了一台电脑，但主要会计用得较多。在今年我们加大了宣传的力度，局领导也非常重视信息化工作，专门召开了信息化工作会议，着手进行了校校通建设，并于今年十二月举行了开通仪式。信息化工作的基本设施设备得到了保障。同时，教育局开展了“六个一”工程的活动，要求45岁以下的教师都要进行多媒体课件的制作，并举办了多媒体课件制作比赛、网页制作比赛，并把现代教育信息技术的运用作为年终考核工作中的一个内容，在一定程度上，推进了我县学前教育信息化工作的进程。

二、以点带面，积极开展现代化信息技术运用的研究、探索。

我县的实验幼儿园、北门幼儿园、西门幼儿园、和英英艺术幼儿园相对于农村幼儿园来说，在资金、观念上要领先一步。他们率先配备了多媒体的活动室、双向闭路电视和为每个办公室配置一台电脑，各班配了电视机等。领导和教师十分珍惜化巨资添置的设施设备，积极开展信息技术的应用研究，并在县级活动和教育月活动中向全县教师进行了展示。许多幼儿园受到很大的触动，他们真切地感受到教育教学手段的改革给幼儿、教师和幼儿园带来的巨大变化。回去后，纷纷根据幼儿园的实际情况，添置了信息化工作的设施设备。今年，我县所有幼儿园根据自己的实际情况，都添置了电脑、实物投影仪、电视机、ＶＣＤ、等，共计76.6万多元。并制定了相关的要求和激励措施，如要求４５岁以下的老师学会制作一个课件；网上发表的文章学校给予相应的奖励（50~200元）等等。极大地激发了各幼儿园开展现代化信息技术应用的研究热情。

???? 及时反馈和表扬，提高信息员上传信息的积极性。

信息化工作离不开一支技术精湛、责任心强、善于采编和处理的信息员队伍。为此，我们今年要求各片信息员每月至少向市或县信息中心提供一条信息。市信息员再根据具体情况（如市级、县级活动），及时组织信息上传。并根据获得的信息，利用开会、活动等机会及时的表扬、鼓励，激发教师提供信息的积极性。还邀请了《崇明教育》的编辑为信息员们作了如何采编信息的讲座。举办了一期园长的“现代化信息技术培训班”。积极与信息中心的老师联系、协商，请他们利用休息日或晚上的时间，为有培训需要的幼儿园进行师资培训；为基层幼儿园进行技术上的支持。

存在问题：

１、 面上存在不平衡。（观念、设施设备、师资）

２、 存在技术上的困难。

３、 时间上得不到保证。

明年工作设想：

１、 健全信息员队伍，预备每个幼儿园设一个兼职信息员。

２、 规范信息员队伍的治理，制定相应的激励机制和工作机制。

３、 争取行政领导的支持，继续协调好各部门的关系，更好地推动信息化工作的顺利开展。