钢琴声轻快、伸展、壮阔，阵阵节奏由轻而重%26#8230;%26#8230;

　　“小朋友，听听这是什么地方?什么声音?”年轻的女教师边弹边问。“草原．大草原!”“马蹄声!”小朋友们几乎异口同声地嚷起来。教师满足地笑了，琴键中又流淌出另一种节奏声。幼儿们在凝神倾听，击打拍子．驰骋想象翅膀%26#8230;%26#8230;

　　这是上海县莘庄幼儿园大班的音乐课。任课的年轻教师名叫林胜峰。

　　林老师是80年市幼师毕业生，她钢琴弹得娴熟，舞也跳得美丽。她学过奥尔夫教学法，擅长节奏教学。从小班起，她就通过形象的音乐教学培养幼儿的节奏感。万物天籁在她的钢琴下都倾泻着节奏．这些节奏速度．风格各不相同，幼儿们一边聆听，一边拍手，跺脚，捻指，奔跑，他们的爱好、熟悉力、想象力和感受美的能力在不断提高，真是“润物细有声“啊。在她的培养下，幼儿多次获县演出一等奖，市百灵鸟歌会二等奖、三等奖。许多人听说她要开课都慕名而来，分管幼教的领导，外地的幼教同行，熟悉她的老师都感到她的课“清新自然、生动活泼、不拘一格、趣味盎然，融趣味游戏性和知识性于一体．是一种艺术的享受”。为此她在1 988年荣获县园丁奖．91年县幼教青年教师技能技巧一等奖．县学“规程”演讲一等奖，92年被评为县幼教优秀教研组长。

　　追根寻源，林老师何以获得这样大的成功?这在于她对事业，对幼儿深深的爱，浓浓的情。(摘自《上海托幼》１９９２年第四期）