学生设计的研究方案的主要内容一般是：课题名称、课题组成员、研究的主要内容、具体的实施步骤、课题准备突破或创新的地方、课题组成员分工、课题研究所需设施、场地、经费、主要参考文献等，以上内容完成以后，一般以班级为单位进行开题报告会，校级课题的开题报告会由教科室统一组织。当然，研究方案内容不一定都齐全，只要有主要的过程和体会，对与小学生而言，也是获得了直接的感受，也应该加以肯定和支持。评价的尺度不应该整齐划一，否则会伤及学生研究的积极性。

5.课题的结题。我们要求课题结题后，应该有相应的论文、作品、产品的一个设计方案、产品、建设等的其中的一至二项，还要有相应的研究工作小结或研究纪录，总结研究过程中所做的工作，参与课题的研究体会，汇报研究思路、研究过程与研究取得的成果，指导教师对学生的研究成果进行初步的评审，不合格的修改或继续研究。课题结题或中期完成的一般以班级为单位组织答辩会或成果展示会。同时我们还要求指导教师和学生一起完成一个课题后要写出一个案例，形成学校研究型课程案例包。