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研究性学习专题研究的指导方法(二)
2007-9-9 11:18:35  《小学教育网》   

10、塑料是从石油中提炼出来的吗?

a是;b否

11、包装资源的回收与利用对当今世界发达国家有哪些好处?

a防止生态环境继续恶化□b节约有限的自然资源□c寻求新的经济增长点□

12、回收利用包装资源的方式包括以下5点:

① 以立法的形式强制包装资源的回收利用。 ② 建立相应的行业组织对包装资源的回收利用。

③ 运用收费、纳税、罚款和押金等方法,促进包装资源的回收利用。

④ 采取设立 “蓝色箱”、“生态箱”、“生态袋”、有偿回收和树立典型的方法,推动包装资源的回收

利用。 ⑤ 确定具体指标,确保包装资源的回收利用。

问:中国是否采取上述 5点中的任何一点来回收包装资源?

a是;b否

5、集体研究法 

集体研究法是在教师的指导下,由青少年们就研究性专题学习某一中心问题各自发表意见,提出解决办法并予以实施检验,从中学习知识、发展能力的一种集体进行的研究性学习活动的方法。运用这种方法,要求青少年具备一定的知识基础,并有较强的自学和独立工作能力。它的优点在于使青少年集体参与创造知识过程,能够较好地激起他们学习的兴趣,有利于培养他们的合作精神和创造能力。集体研究法在层次较高的研究性学习活动中常常被采用,并容易收到效果。 


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原文:http://training.teacher.com.cn/information/center/StudyGuide/zhuanti/kgzt/yjxxx/3141041102.htm
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