活动目标与过程：

第一课时：发现问题

教学目标：

认知：知道环境污染对人民生活的危害，了解环境保护的重要性，迫切性。

情感：感受到网上收集资料的乐趣，乐意主动参与探索问题研究问题。

能力：

1、学会网上收集某一主题的资料，会摘录保存网上的信息、资料，并对各种资料进行分类，发现自己感兴趣的内容。

2、在实际生活中，关注这一主题的变化、发展，主动与同伴交流观点、看法。

第二课时：研究问题

教学目标：

认知：知道"水污染"对人类带来的危害，了解如何治理和预防水污染。

情感：引起学生对某一问题的注意，激发严谨地研究问题的态度，感受到与他人合作的愉快。

能力：对网上的信息、资料进行筛选，并讨论对此进行知识重组，提出自己的观点。

第三课时：共享成果阶段

教学目标：

认知：在展示交流中，学习他人的研究成果，充实自己的研究成果。

情感：对自己所研究的成果有喜悦感和成就感，感受到与他人争辩、讨论的乐趣。

能力：会总结研究成果，与别人资源共享，小组合作一起深化研究报告。