·充分挖掘校本资源致力彰显学校特色  2006-5-15

·信息技术必须要首先切入到学生的认知  2006-6-28

·浅谈发现学习与接受学习  2006-6-28

·新课程背景下课堂教学的反思  2006-6-28

·浅谈中学生创造性思维的培养  2006-6-28

·针对学生特点实施“创新教育”  2006-6-28

·图式理论与中学语文阅读理解  2006-6-28

·浅谈语文教学评价的改善方向  2006-6-5

·用系统思想建构语文学情结构  2006-6-5

·新课程理念下思想政治课教学如何培养学生创新能力的反思  2006-6-5

·教学设计：关注三类课程资源的有效整合  2006-6-5

·新课程理念下农村家长资源的开发  2006-5-30

·课改中数学对学生创新意识的培养  2006-5-30

·数学新教材的教学现状分析与教学实践  2006-5-15

·快乐读文读中寻趣读中感悟  2006-4-27

·认知派教学法与联结派教学法在外语教学中的运用  2004-3-22

·优化教学方式提倡自主学习  2006-4-27

·课改反思  2006-4-27

·浅论课堂语言艺术  2006-4-20

·浅谈儿童美术创造力的培养和发展  2006-4-20

·论课堂心理气氛的影响因素  2004-3-22

·论教育在“人的生产”过程中的偏差及复归  2004-3-22

·合作学习小组建设策略  2004-3-22

·优化历史课堂教学运用现代教育技术  2004-3-22

·地理教学中如何培养创新能力  2004-3-22

·素质教育的实践与探索  2004-3-22

·浅谈开放性考试下开放性教学的实验  2004-3-22

·反思观念反思评价走进新课程  2004-3-22

·高中教师专业化发展的思考  2004-3-22

·自然教学巧用投影片例谈  2004-3-22

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