对于资源的储备，我们完全可以充分抱着“拿来主义”思想。即：凡是因特网上的已有资源，不管是国内的还是国外的，我们都可以采用。
的确，没有创新，我们的素质教育将无从谈起；没有新的思想观念与挑战传统的勇气，我们将无法超越现有的模式。作为工作在一线的教育工作者，笔者诚望本文能起到抛砖引玉的作用，愿所有的教育工作者共同把握“信息技术与课程整合是培养创新人才的有效途径”这根基线，确实搞好信息技术与学科的整合，培养更多的创新型人才。
[参考文献]
[1]李谨．纵论信息技术与课程整合----何克抗教授访谈[Ｊ]．中小学信息技术教育，２００２，（９）
[2]解月光．基于整合理念的信息技术教学应用模式[Ｊ]．中小学信息技术教育，２００２，（６）
