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略论学习类型的多样化
2006-9-14  人教网  内详 

[9] 祥见陈佑清.知识学习的发展价值及其局限性[J].教育研究与实验,2005,(1).

[10] 祥见陈佑清,李丽.操作学习的发展价值及其局限[J].教育科学研究,2004,(11).

[11] 祥见陈佑清.交往学习论[J].高等教育研究,2005,(2).

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原文:http://www.pep.com.cn/kcs/kcyj/ztyj/xsyt/200609/t20060914_265236.htm
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