可以说，我的三本书的编写构架就迎合了教师的上述需求变化，让读者在一组组、一串串、一个个教学案例的 “触摸”中欣赏辩证教育的风景，攀登辩证教育的高峰，享受辩证教育的幸福。

阅读链接：《课堂焦点：新课程教学九辩》、《课堂点睛：教师流行语****》、《 “事”说师生关系》，严育洪编著，首都师范大学出版社出版