新课程理念与课程改革

全国中小学教师继续教育网 总编室

各位老师，欢迎您访问“全国中小学教师继续教育网”。

根据《****中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)的精神，教育部于2001年6月下发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)(以下简称《纲要》)大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。《纲要》的颁布为我国基础教育课程改革的启动拉开了序幕，《课程标准》及新教材的编写和试用，标志着课程改革进入了具体实施阶段。

为了帮助中小学教师正确理解《纲要》的基本内容，树立新的课程教学观念，在这里向您们推荐陈旭远教授主编的《中小学教师视野中的基础教育课程改革》“基础教育课程改革纲要(试行)”学习导引一书。该书对《纲要》中提出的改革目标、课程结构、课程标准、教学过程、教材开发与管理、课程评价、课程管理，教师的培养和培训、课程改革的实施等九大要点，二十几个问题做了系统的整理，并归为八章内容。该书具有思想内涵深刻，行文适切可读，内容新颖生动，实践指导具体等特点，是一本值得一读的好书。该书由东北师范大学出版社发行。需要此书的老师可与东北师范大学出版社教材部严飞联系购买。邮编130024，地扯：长春人民大街138号，联系电话：(0431) 5687213.

为了帮助广大在岗教师(教研员)更新观念，更好地理解、掌握和贯彻课程标准，进一步开发教学资源，进行教学设计，学会组织、指导学生进行探究学习活动，实施新教学方法，改进教学评价等。现将东北师大出版社为我们提供的：《新课程理念与小学数学课程改革》(孔企平，胡松林主编)、《新课程理念与语文课程改革》(含小学、初中)(陆志平著)、《新课程理念与初中数学课程改革》(孙晓天，张丹主编)、《新课程理念与初中物理课程改革》(张大昌主编)、《新课程理念与初中化学课程改革》(吴俊明主编)、《新课程理念与初中英语课程改革》(何安平主编)等6门新课程系列丛书在“教研指导”栏目课改专题中分九个专题陆续刊登。待全部刊登后，将从实际需要出发，开展一定的专题讨论，届时不仅邀请有关的专家参加讨论，也欢迎老师们将自己的学习心得、体会、教学改革的实践成果等在网上交流。可通过网站的E—mail5665261@263.net寄邮稿件，也可通过信函联系。

网站地扯：长春市东北师范大学净月校区(邮编：130117)

新课程理念与语文课程改革

专题一

时代呼唤语文教育改革

世纪之交，中小学语文教育一度成为社会各界广泛关注的热点问题之一。

2000年初，教育部相继公布了高中、初中、小学《语文教学大纲（试用修订版）》，2001年，教育部又 颁布了《全日制义务教育语文课程改革标准（实验稿）》。这两项重要举措，是国家第八次基础教育课程改革的组成部分，代表了国家对中小学语文教育的要求，成为新世纪初叶我国中小学课程改革与建设的纲领性文件。

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）内涵十分丰富，充满了改革的精神，洋溢着时代的气息，指明了我国中小学语文教育改革的方向，标志着我国语文课程的改革与建设进入了一个新的时期。学习和研究语文标准，准确理解和把握语文标准，必将推进我国语文教育的改革和发展。

一、新世纪的呼唤

当人类即将跨入21世纪的时候，人们敏锐地感觉到新时代的气息。正如铁器和蒸汽机那样，计算机成为这个时代的标志性工具，而互联网则是这个时代的平台，因而人们称这个时代为信息化社会。又因为，这个时代的发展不像农业社会和工业社会可以依靠土地、资本和能源，它更多的则是依靠知识和信息的生产、发展、分配和应用来推动社会的发展，所以人们又称这个时代为知识经济时代。