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教学管理
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转化学困生应在“点”字上下功夫
2007-8-18
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一次 “ 惩罚 ” 带来的意外收获
2007-8-18
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构建科学管理网络,提高素质教育水平
2007-8-18
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谈班级管理中的“管与放”
2007-8-18
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班主任的“温馨提示”
2007-8-18
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严定班规,善待错误
2007-8-18
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新班级管理的三个重要环节
2007-8-18
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走进当代学生的 “团队教育”
2007-8-18
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班级管理的“三培、三促”
2007-8-18
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班集体建设: “建”什么,“设”什么
2007-8-18
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班主任管理的“零理念”
2007-8-18
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民主思想在班级管理中的渗透和思考 ----魏书生教育思
2007-8-18
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沟通的魅力与技巧 -- 初中生思想教育方法之我见
2007-8-18
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管理的情绪化与人文化
2007-8-18
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也谈班级管理
2007-8-18
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强化自主教育
2007-8-18
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立足常规抓落实 , 教学管理出新招
2007-8-18
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促进孩子健康成长
2007-8-18
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为学生创设审美化的闲暇生活氛围
2007-8-18
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分层表扬的妙处
2007-8-18
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教案要跟进新课程
2007-8-18
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试探后勤改革新路子 ---- 小学后勤管理亦需向社
2007-8-18
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德育工作也要与时俱进
2007-8-18
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最好的教育就是自我教育
2007-8-18
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严格管理中加强 “ 以人为本 ” 的理念 ---- 对降低学
2007-8-18
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浅谈思想道德建设
2007-8-18
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有效的班级管理
2007-8-18
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甘为人梯,做学生的贴心人 ---- 谈搞好班级工作
2007-8-18
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建设一个优秀的班集体
2007-8-18
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上课时能插嘴吗
2007-8-18
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