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科学世界观
2002-11-12  人教网  内详 

科学设想是变化的原因

科学知识的持久性

科学家们对自己从事的工作和如何看待自己的工作都有一些共同的基本的信念和做法。这同世界的性质和如何掌握这些性质有关。

世界可被认知

科学假定,宇宙间的万事万物都以恒定的模式发生和发展,通过认真的、系统的研究可以认知。科学家们相信,人们运用智慧,借助加强感官的仪器可以发现各种特性的模式。

科学还假设,宇宙正如其名表明,是一个庞大的单一系统。在这个系统的任何地方,基本规律都一样适用.从宇宙某处学到的知识可以应用到其他地方。例如,用来解释地球表面物体运动的规律和自由落体规律,在月球和其他行星上也适用。通过多年所做的一些修正,这个物体运动规律还被用来说明其他致使物体运动的作用力,从最小的核粒子到最大的恒星,从帆船到宇宙飞船,从枪弹到光线。

科学设想是变化的原因

科学是一个产生知识的过程。这个过程要依靠仔细地观察现象,并从观察中发现能成立的理论。知识变化是不可避免的,因为,新的观察发现可以对流行的理论提出挑战。不论一种理论对一组现象的解释多么完美,可能还有其他理论同样适用,甚至更好,适用范围更广泛。在科学界,不管理论新旧,总是不断地进行理论验证、修改、有时还会抛弃。科学家认为,即使如果没有什么能够保证至善至美和绝对正确的真理,当思考这个世界及其怎样运转时,拿出日益精确的近似真理还是可以做到的。

(本文摘自《发达国家教育改革的动向和趋势》,人民教育出版社1992年版。)

原文:http://www.pep.com.cn/kcs/kcyj/kcll/jdwx/200211/t20021112_741.htm
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