月浦新村小学 顾海滨老师

目标：

１、知道餐具可以用许都不同的材料制成。

２、知道"白色污染"对我们的严重危害。

３、能根据收集到材料进行研究，并且展开想象，设计一种新型的未来餐具。

一、引入课题。

１、餐具是我们生活的必需品，我们生活中一般都用到那些餐具呢？

２、它们是由那些材料制成的？

３、用这些材料制餐具有什么优缺点？对我们有那些危害？

４、我们应该使用什么样的餐具？（揭示课题）

二、收集信息。

１、目前，一些科学家已经研制出许都有利于环保的餐具，让我们去看看他们是用什么材料制成的？这些 材料有什么特点？

２、如果你找到了一种新型的环保餐具，应该搜集那几方面的资料？（讨论，回答）

３、学生搜集资料。作好记录。（采用多种搜索引擎，１～２种）

４、师指导，个别交流。

三、成果共享。

１、组与组之间的交流。

２、集体交流。汇报一种环保餐具的特点（材料、用途、优点）。

３、讨论：这些餐具是否十全十美？（自由讨论，可走动交换意见）

４、集体交流。

四、ＢＢＳ论坛。

１、世界上没有十全十美的东西，你认为未来的环保餐具应是什么样的？

２、在ＢＢＳ论坛上发表，交流。

五、总结：在餐具的问题上还有那些值得我们研究的地方？请大家在课后进行深入研究。