活动对象：小学六年级学生

活动目的：

1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解今年水患灾情以及抗洪抢险、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。

2、充分认识水灾造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜洪魔制造的千难万险。

活动准备：

1、水患灾情、抗洪抢险、赈灾捐献等音像、文字材料。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、“爱心捐献箱”、歌曲磁带、录音机、电视机、录相机。

4、学生献爱心准备（《倡议书》、捐赠钱、物、表演节目、书法、美术作品等）。

活动步骤：

活动一：活动导入

今天陈老师和同学们一起召开主题班会《情系灾区小朋友》。你们知道吗？今年入夏以来，我国长江、嫩江、松花江流域遭受了历史上罕见的特大洪灾。广大人民的生命财产受到了极大的威胁。我们湖北就是重灾区之一。今天，陈老师带来了关于湖北洪抢险的录像——《决战长江》的片断，下面请同学们观看。

活动二：看录像《决战长江》的片断，了解灾情、险情、抗洪抢险等灾情

活动三：学生谈感想/师：同学们，看完了这段录像，你们有什么感想？

生：我觉得今年的洪水真是太无情了，它使广大人民的生命财产遭受了很大的损失。

生：党中央和国务院的领导心系灾区人民，多次亲自到第一线指挥这场战斗，我为有这样的领导感到自豪。

生：如果没有解放军叔叔，就不可能夺取抗洪抢险的胜利，我觉得他们是当代最可爱的人。

生：高建成等26位解放军叔叔把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，为了保护人民的生命财产献出了自己的生命，他们永远活在我们心中。

生：今年的灾情那么严重，灾区小朋友的学校也被洪水冲毁了，我想他们上学一定很困难。

生：无情的洪水冲走了灾区小朋友心爱的书包、文具和桌椅，他们一定渴望有新的学习用具。

活动四：教师小结

师：从大家的谈话中老师了解了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗洪抢险中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的！”

洪水无情人有情。洪灾之后灾区人民展了生产自救，全国人民向灾区伸出了援助之后。今天，陈老师还给同学们带来了全国人民为湖北灾区捐款的录像，请大家继续观看。

活动五：看赈灾捐赠的录像，了解全国人民为灾区捐赠的动人实情

活动六：学生谈感想打算/师：同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和大家听听。

生：看了这段录像，我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。

生：一方有难，八方支援。只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园。

生：抗洪烈士杨德胜叔叔的妻子桂丹阿姨、抗洪英雄高建成叔叔的妈妈高奶奶是我们学习的榜样。他们失去了亲人有多在的悲痛，可以他们还无私地为灾区捐赠，他们美丽的心灵、高尚的情操太让我们感动了。

生：坐在舒适、明亮的教室，我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。

生：我决定把我的零花钱捐给灾区小朋友。

师：从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。下面，陈老师向大家介绍全国第一所帐篷希望小学——也就是我们湖北荆门市的邻县——公安县孟家溪希望小学的情况

活动七：教师介绍公安县孟家溪希望小学受灾的情况（略）

师：同学们想一想，冬天就要来了，灾区的小朋友在帐篷里上学会怎样？他们在生活上、学习上还有哪些困难？他们需要的是什么？

师：是啊！孟家溪小学的同学们多么需要有更多的人去关心，帮助他们啊！你们愿意伸出自己的双手，向他们献上一份爱心，在他们最艰难的时候和他们成为手拉手的好朋友吗？