——少先队护绿系列活动

江海三小少先队大队部 辅导员：罗 琳

一、设计背景

地球是我们唯一的家园，万物生灵都是我们的好朋友，我们都知道，人类需要新鲜的空气，而树木正是我们的“天然造氧器”，只有我们保护树木，爱护树木，我们的生命才充满生机。我们学校于九九年九月坐落于美丽的江海花园，一切都是崭新的，走进菁菁的校园，总觉得少了些什么，对，正是绿色，仅有的十几棵树，也是那么弱不禁风，一阵风吹过，小树摇摆着身体，有的好像在喊：“谁来帮帮我……”有的用微弱的声音断断续续地说：“我好渴呀……”有的似乎在唉叹：“我好孤独……”

保护树苗，种植树木，是件刻不容缓的事，应从我们做起。于是我校大队委会马上召开会议，决定开展“和树交朋友，护养树朋友，与树共成长”绿色活动，让队员们在绿色活动中认识各种植物，学会种植，学会保护树木，争做一名“绿色小尖兵”。99年10月召开的校少代会上，代表们又积极提案讨论，将这个活动与“跨世纪中国少年雏鹰奖章活动”相结合，制定我们少先队自己的特色奖章：洁美章、护绿章、环保章。

二、活动目标：

争绿色特色章，人人开展小行动，保护大地球。

三、 活动过程：

（一）、翻阅资料，问卷调查。

少先队大队委员会成员利用双休日到图书馆翻查资料，上网查询，了解树木对人类的重要性等。开展全校性“你对小树知多少"的问卷调查，发起倡议，人人开展绿色大调查。低年级的队员开展“我家窗外有什么”的活动，中高年级的队员开展家乡绿化地保护措施等情况调查，并将走访调查的小文章在红领巾广播内宣传，使队员们对家乡的绿化环境有了更具体的感性认识，为接下来的护绿行动奠定基础。

（二）、制定特色章及争章要求。

根据我校绿化特点，发挥我校地处城郊型的优势，以中队、小队、假日小队为单位开展“和树交朋友，护养树朋友，与树共成长”雏鹰争章特色行动。九月份开始，少先队大队部利用大队报，红领巾广播向队员宣传绿化知识，发起倡议，要求低年级绿领巾保持教室，清洁区清洁，并认识2种植物，与树交朋友，争“洁美章”。中年级的队员在清洁区卫生搞好的基础上，以中队或小队的名义，在校园内认养一棵小树，培养它，为它除草、松土、浇水、与树共成长，争“护绿章”。高年级的队员要学会种植，除了帮助树朋友拨草施肥、洗“石灰澡”、穿“草棉衣”外，完成“五绿”：要学习一次环保知识，出一期护绿中队报，为绿化站一次岗，搞一次护绿咨询活动，去社区发布护绿宣传，人人争“环保章”。

（三）、人人行动，种植护绿。

根据争章要求，全体队员以中队、雏鹰假日小队、个人为单位，展开行动：在校园内或社区里认养一棵小树或一片绿化地，课余时间定期护养树朋友；假日期间，队员们就来到江海社区，先把居民们住房前的花圃整理得有条有理，再把红领巾示范街清扫得一尘不染，并开展各类绿色环保公益活动；每位队员分块包管校内外绿地或公共场所，开展清洁卫生工作，把环境责任与日常行为规范相结合；因地制宜，开展“种花、爱花、护花”、“军心童心常相聚，共栽世纪同心树”系列活动；每到节假日，队员们就在辅导员的带领下，带上工具，前往江海村劳动基地，学种大蒜、护养秧苗……望着这一片生机盎然的绿色花草地，能创造一个环境优美、空气清新的社区尽了一份小公民的义务，而高兴得像一群群欢快的小鸟。

（四）、 发绿皮书，全区宣传。

为了让全社会都来关注，少先队员们组成绿色宣传队在小区内设立宣传站，定期开展活动。他们自行设计制作宣传画，向小区居民发出植树护树倡议，队员们挨家挨户上门宣传，分发宣传绿皮书。假日小队活动在社区的各个角落，开展“爱我家园"绿色环保一句话征集活动，共收到150余条，评出十余条制作成标语，摆放在校园各个绿化地，为美化校园划上精彩的一笔。