·
首页
·
给我留言
·
教学论文和教育论文 专题教研
喇叭花
>>
案例研究
>>
小学案例
·
刘国正语文教育思想(二)
2003-2-12
·
刘国正语文教育思想(三)
2003-2-12
·
刘国正语文教育思想(四)
2003-2-12
·
一次有趣的观察
2003-2-12
·
青蛙和蛇
2003-2-17
·
成语知识竞赛
2003-2-18
·
展示活字印刷
2003-2-18
·
图说抗日战争
2003-2-18
·
神奇的数字
2003-3-7
·
“挣钱真的不容易!”
2003-3-25
·
学做资料卡片
2003-3-25
·
我们的课间游戏
2003-3-25
·
我为学生喊“加油”
2003-3-25
·
中小学生习得性无助的形成、表现及其治疗
2003-4-11
·
教会儿童和平地解决问题
2003-4-11
·
面对儿童的独特行为时
2003-4-11
·
让小海豚直立水面
2003-4-11
·
保护家乡河(小学综合实践活动)
2004-5-6
·
裂纹的发现
2004-5-7
·
打电话(小学综合实践活动)
2004-5-7
·
《菜园里》教学案例
2004-5-7
·
以学生发展为本 创造性使用教材
2003-5-21
·
《统计》教学片段与评析
2003-5-21
·
化装晚会
2003-5-21
·
上学了
2003-5-21
·
在开放的活动空间里学会探究实践
2003-5-21
·
“设疑”启发法
2003-5-21
·
他能和他们一起活动吗
2003-5-22
·
他——需要特殊的关爱
2003-5-22
·
Introduce
2003-5-22
第
7
页,共
10
页
9
7
[7]
[8]
[9]
[10]
8
:
·推荐阅读
案例《认识树虫》
一、有关背景 学生经过《综合实践活动·生活》课程活动方式的锻炼,对自己生活范围的事物产生了极大的兴趣,具备了一定的探究能力,以发现问题、解决问题、总结……
详细内容
输入您的搜索字词
提交搜索表单
关于本站 免责声明 Copyright ?『喇叭花』2004-2007 喇叭花-教育资源网 All Right Reserved. 版权所有
非经营性ICP备案证编号:
鲁ICP备05041062号
扎根于贫瘠的土地,在篱笆和岩石的缝隙中不屈攀缘;啜饮朝露沐浴晨风,我的花朵只为朝阳而绽放!