[讨论内容]

1.图片显现了什么现实问题？

2.该问题会有什么后果或危害？

3.造成该问题的原因在哪？

4.如何解决该问题？

[变通]

可以根据学生人数确定分组，如五人一组；可以准备一些跟资源利用不合理、水土流失、沙尘暴等方面的图片，更能加深效果。

本文摘自《教育发展研究》