总而言之，这一堂课由于充分运用了现代信息技术，学习在学习过程中学会了与人合作的能力、收集整理资料的实践创新能力也得到提高。充分说明了一点：信息技术与历史教学的整合确实能起到很多积极作用，主要有以下几点：（1）能激发学生学习的兴趣，提高课堂参与度。（2）有助于突破重点、难点，加深对历史知识的理解。（3）拓宽教育渠道，强化历史教学的德育功能。（4）积累宝贵的教育资源。但同时应注意到：信息技术只是教学过程中师生之间传播信息的桥梁，它不能脱离课堂而存在，不能脱离教师和学生而存在，更不能包办一切。如何真正实现信息技术与历史教学的有机整合，将是广大历史教育专家和一线教师继续探讨的问题。
