初中数学教研论文_喇叭花

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　·试谈初中学生数学思维能力的培养 2006/8/19

　·论数学精神及其教育价值 2006/8/19

　·价值增长评价──教师评价的新方法 2006/8/19

　·如何建立促进学生全面发展的评价体系 2006/8/19

　·试析学生实验的表现性评定 2006/8/19

　·浅议备课的要素结构 2006/8/19

　·论合作学习的基本理念 2006/8/19

　·浅谈初中数学开放题 2006/8/19

　·“超预期思路”在数学解题教学中的价值**** 2006/8/19

　·数学文化传统与教育现代化案例剖析──勾股定理教学 2006/8/19

　·初中数学思想方法教学的几点思考 2006/8/19

　·探究发现教学模式的设计思路 2006/8/19

　·促进学生数学认知理解的措施 2006/8/19

　·对培养学生数学创造性思维能力的思考 2006/8/19

　·技术支持下的数学教学探索一个开放式问题的研究 2006/8/19

　·初中数学课堂教学的两个策略 2006/8/19

　·数学实验教学模式探究 2006/8/19

　·函数概念的发展与比较 2006/8/19

　·****数学中考中应用建模题 2006/8/19

　·重视数学史在数学教育中的作用 2006/8/19

　·浅谈课堂教学中的问题设计 2006/8/19

　·科研型数学教师及其培养 2006/8/19

　·数学研究性学习的评价 2006/8/19

　·数学教师应该具有教研成果意识 2006/8/19

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　·推荐阅读

数学教师应该具有教研成果意识

　　成果是一个人综合素质的具体展现。作为数学教师的成果通常展现在两个方面：第一，教育教学方面的成果；第二，教研方面的成果。对于教育教学方面的成果，普遍……

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扎根于贫瘠的土地，在篱笆和岩石的缝隙中不屈攀缘；啜饮朝露沐浴晨风，我的花朵只为朝阳而绽放！