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素质创新 ·思维上拓展学生自主探究的空间 ·实行讨论式教学  激发学生的创新 ·启迪思维，使学生勇于探究 ·给学生创新的时间和空间 ·优化教学过程，培养创新意识 ·训练数学思维培养学生创造能力 ·思考·数学思考·小学生数学思考 ·数学课堂中的情感教学 ·实施“生活数学”教育培养自主创 ·入情才能入理  激情方能启思

课程改革 ·走出课程改革的误区 ·新课程下的计算教学  ·求真、求简、求实 ----反思当前数 ·让学生的能力在自主学习中得到提 ·对新数学课程教学的探讨 ·分层教学在小学数学中的应用  ·实践中体验 活动中提升--数学实践 ·国外小学数学教育改革对我们的几 ·90年代美国中小学数学教育的改革 ·数学教学应使学习过程成为一种创

教法研究 ·始于计算 高于计算----浅谈计算教 ·列方程解应用题之教学反思 ·如何上好数学课 ·建立和培养小学生良好数学情商策 ·密切联系学生生活优化小学数学教 ·数学与生活 ·巩固双基 合理训练  发展思维能力 ·小学数学课堂提问的新探索  ·用数学情景提高课堂效率之浅谈 ·应用题复习建议