教学案例 ·《2.1.3相等向量与共线向量》课例 ·《正弦定理》教学案例分析      ·《导数的概念》课例点评        ·“平面向量数量积的物理背景及其 ·指数函数案例分析              ·“平面向量复习课”教学分析    ·“实数与向量的积”教学课例分析 ·《两个平面垂直的判定和性质》课 ·高三复习课《简单的线性规划》案 ·《空间几何体的直观图》的课例分

代数一册 ·“集合”教学设计 ·“子集、全集、补集”教学设计 ·“交集”教学设计 ·“含绝对值的不等式解法”教学设 ·“一元二次不等式的解法”教学设 ·“逻辑联结词”教学设计 ·“四种命题”教学设计 ·“充分条件与必要要件”教学设计 ·“小结与复习”教学设计 ·“映射”教学设计

教学设计 ·不等式的应用教学设计 ·数列极限（2000，11，20）教学设 ·课题：函数与反函数的概念教学设 ·第四节、复数的模和辐角教学设计 ·课题 曲线的交点教学设计 ·课题：排列应用题（一） ·[教学课题]：数列 ·函数的奇偶性 ·[教学课题]：直线与圆的位置关系 ·二面角教学设计