喇叭花-教学设计和教学论文
小学语文 | 小学数学 | 小学英语 | 小学音乐 | 趣味数学 | 小学体育 | 初中物理 | 中国戏曲 | 孔子 | 作文一 | 作文二 | 作文三
初中语文 | 初中数学 | 初中英语 | 初中音乐 | 初中地理 | 初中体育 | 初中化学 | 中学历史 | 谜语 | 作文四 | 作文五 | 作文六
高中语文 | 高中数学 | 高中英语 | 高中音乐 | 高中地理 | 高中体育 | 高中化学 | 高中物理 | 春联 | 作文七 | 作文八 | 作文九
首页 > 高中数学 > 高中数学教案 > 教学案例 > 高中数学教学案例点评
高中数学“等差数列的前 n 项和”拓展型课程教学案例分析
2007-5-13 11:08:26  上海市朱家角中学  佚名 
 
摘自:《上海市朱家角中学》
教学案例:
执教老师:上海市朱家角中学 / 庄玮

本文共2页,当前第1页  1  [2]  

·上一篇:《反函数》说课分析
·下一篇: 《函数的奇偶性》教学案例分析

 ·相关教案和论文
·《2.1.3相等向量与共线·《正弦定理》教学案例
·《导数的概念》课例点·“平面向量数量积的物
·指数函数案例分析   ·“平面向量复习课”教
·“实数与向量的积”教·《两个平面垂直的判定
·高三复习课《简单的线·《空间几何体的直观图
·“数列递推公式的应用·高中数学《诱导公式》
 ·推荐阅读

Google
关于本站 免责声明 Copyright ?『喇叭花』2004-2007 喇叭花-教育资源网 All Right Reserved. 版权所有
非经营性ICP备案证编号: 鲁ICP备05041062号
扎根于贫瘠的土地,在篱笆和岩石的缝隙中不屈攀缘;啜饮朝露沐浴晨风,我的花朵只为朝阳而绽放!