小学语文
|
小学数学
|
小学英语
|
小学音乐
|
趣味数学
|
小学体育
|
初中物理
|
中国戏曲
|
孔子
|
作文一
|
作文二
|
作文三
初中语文
|
初中数学
|
初中英语
|
初中音乐
|
初中地理
|
初中体育
|
初中化学
|
中学历史
|
谜语
|
作文四
|
作文五
|
作文六
高中语文
|
高中数学
|
高中英语
|
高中音乐
|
高中地理
|
高中体育
|
高中化学
|
高中物理
|
春联
|
作文七
|
作文八
|
作文九
首页
>
高中数学
>
高中数学教案
>
教学案例
> 高中数学教学案例点评
高中数学“等差数列的前 n 项和”拓展型课程教学案例分析
2007-5-13 11:08:26 上海市朱家角中学 佚名
摘自:《上海市朱家角中学》
教学案例:
执教老师:上海市朱家角中学 / 庄玮
本文共
2
页,当前第
1
页
1
[2]
·上一篇:
《反函数》说课分析
·下一篇:
《函数的奇偶性》教学案例分析
·
相关教案和论文
·
《2.1.3相等向量与共线
·
《正弦定理》教学案例
·
《导数的概念》课例点
·
“平面向量数量积的物
·
指数函数案例分析
·
“平面向量复习课”教
·
“实数与向量的积”教
·
《两个平面垂直的判定
·
高三复习课《简单的线
·
《空间几何体的直观图
·
“数列递推公式的应用
·
高中数学《诱导公式》
·推荐阅读
输入您的搜索字词
提交搜索表单
关于本站 免责声明 Copyright ?『喇叭花』2004-2007 喇叭花-教育资源网 All Right Reserved. 版权所有
非经营性ICP备案证编号:
鲁ICP备05041062号
扎根于贫瘠的土地,在篱笆和岩石的缝隙中不屈攀缘;啜饮朝露沐浴晨风,我的花朵只为朝阳而绽放!