6．改善了师生关系

传统的考试使得学生觉得考试就是教师用来难到自己的工具，考试使师生关系容易产生对立性，学生自主命题后，很多学生都感叹“出一份试卷可真不容易”，“批改一份卷子确实很辛苦！”体会到老师工作的辛苦，更加懂得尊重老师。

7．促进了师生互相学习，取长补短

一个班 50多个头脑，每次命题之后都有很多新的题型和绝妙的解题方法，对教学是一个补充，师生相互作用共同进步。

通过一年的大胆尝试，收益匪浅，期末统考成绩遥居全校之首。通过这次活动，学生都有极大的兴趣和热情，通过学生参与活动持有的热情和投入的程度足以说明这种考试改革顺应“民心”，是理智和成功之举。

通过这样的考试改革充分调动了学生的考试积极性，让学生变被动为主动，体验到了成功与不足，把对教学效果的检测转化为开发学生潜能、激发学生情感、培养创新活动的一种教学活动。让学习不是负担，而是乐趣；让考试不是压力，而是动力，引导学生真正好学、乐学。只要我们用心去设计，有谁说考试不可以是一件快乐的事呢？！

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