分析了《当代语言生活》中的这几处失范，联系以前分析的《实用阅读》《现代散文选读》《语言规范与创新》，我发现，苏教版现代文的教材总体上还停留在“文选型”阶段，选文本身在思想性和知识性上都有时代感，都很生活化，但有些工作还需加强，比如文本入选教材后的规范化处理，比如为更好的适合广大城乡高中生阅读，增加一点注释，或注释采用通行而正确的说法，或者为方便学生阅读，更好地发挥教材的价值而对文本的加工删改，等等。

　　以前人教版有许多改动原作的佳话，比如对有关课文进行文字加工删节问题，《天上的市街》改“街市”是叶圣陶、吴伯箫两位主持者同意并指示征求郭老意见得到支持后改的；《骆驼祥子》中选的文字取名“在烈日和暴雨下”是征求老舍本人同意的。（注：《光明日报》1998年3月11日）但苏教版似乎过于谨慎，过于保守。

　　江苏是文化大省，也是教育强省，苏教版教材经过全国中小学教材审定委员会2006年初审通过并为许多省使用，这本身就是很好的证明，这是许多编写老师辛苦工作的结果，但，我以为，为进一步提升苏教版教材的品牌质量，还有许多更细致的工作等待所有的教育工作者一起去完成。