师：我们是用什么方法来读懂课文？再读4－8自然段，体会一下“我”的着急和悲伤，高兴和快乐吧！

　 师：刚才我们解决了自己提出的问题，老师有个疑问，想和同学们探讨一下：和时间赛跑一定要跑吗？那是在干什么？

　 生：就是在很短时间内做更多更有益的事情。

　 师：在和时间赛跑的经历中，作者体会到了什么？(生答)

　 师：你和时间赛跑过吗？有什么好处？

　 生：我每天写完作业，都看课外书，这样可以收获更多的知识、本领。

　 生：我也和作者一样，假期作业几天就写完了，用剩下的时间去玩、看电视、上网、学英语。

　 师：你搜集到周围和时间赛跑的人或事吗？

　 生：我搜集到了居里夫人。

　 生：我搜集到了作者林清玄。

　 师：正是因为他们坚持和时间赛跑，所以作者和时间赛跑最深刻的休会汇成一句话：

　 （生齐读：如果你一直和时间赛跑，你就能成功。）

　 师：一篇好文章是作者用他的心灵去写的，所以我们也要把自己放在文章里，用“心”来读课文。

　 （生读全文和感受最深的地方。）

　 师：学习伙伴带来了四句格言，齐读。

　 师：这四句话都在告诉我们要珍惜时间。同学们带来了收集的名言、格言，小组交流一下。

　 师：老师带来了一道关于时间的数学题，（出示CAI。）此时此刻你想说些什么？

　 生：我想说：时间真是太珍贵了，我们要珍惜每一分，每一秒。

　 生：我想说：每天有那么多时间在悄悄溜走，时间一去不复返，我要从今天起和时间赛跑。

　 ……

　 师：时间就是这么无情，转眼间下课了。其实，今天的井冈山之行，我们也在和时间赛了一次跑，最后老师想送给你们一句话：失去了眼前的时间，你就失去了一切。假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。