喇叭花-免费教案论文 小学语文教学论文
·首页·幼教教案·幼教论文·给我留言·
 
教学设计  教学实录  教学案例  一年级  二年级  三年级  四年级  五年级  六年级  素质教育  小学语文论文  学科教研  教法探索  课改园地  教材分析  多媒体教学  小学语文教案  
喇叭花>>小学语文>>小学语文论文>>教法探索>>正文
识字教学异彩纷呈
2009-7-24 16:39:21    文内 

   在社会上引导学生养成随时随处识字的良好习惯。结合语文园地开展在生活中识字的比赛,食品包装袋、广告牌、街标、路标、单位名称牌、电视、卡拉OK等等都成了学生识字的教材,学生乐此不疲。

   童心纯真,童心无邪。孩子们很多看似幼稚的想法却闪耀着智慧的光华。在识字教学中,教师如能以满腔的热情为学生铺路搭桥,帮助学生寻找出隐含在汉字中的童趣,让识字教学百花齐放,那么识字将不再是他们的负担,而会成为一种乐趣。

    

    

   

 

本文共3页,当前第3页  [1]  [2]  3  

原文:http://training.teacher.com.cn/information/center/StudyGuide/xiaoxue/yuwen/jfyj/32Y109011301.html
·上一篇:轻松批改作文好方法
·下一篇: 也说我心目中的一堂好课

 
 ·推荐阅读
 
例谈以人为本的释疑教学
  作者:叶亚均     下面是一个县级教研课的教学片段(苏教版第四册《蝴蝶谷》) (学生初次自读课本后) 师:在阅读过程中你:有哪些疑问? 生:“翩翩起舞……
 ·相关文章
·扎好根基,展望未来 ·提高小学生作文水平的
·例说语文教学过程中的·谈语文教学的创新 
·小学作文教学之我见 ·冬日拾语 
·叩响颗颗童心漾起片片·巧用信息技术优化小学
 
关于本站 免责声明 Copyright ?『喇叭花』2004-2009 喇叭花-教育资源网 All Right Reserved. 版权所有
非经营性ICP备案证编号: 鲁ICP备05041062号
扎根于贫瘠的土地,在篱笆和岩石的缝隙中不屈攀缘;啜饮朝露沐浴晨风,我的花朵只为朝阳而绽放!