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作文训练—写事要交代清楚记叙要素
2006-8-16 22:00:46 中国基础教育网 卢惠芳
教学目标:
l 、使学生懂得写事记叙文必须交代清楚记叙文的几个要素。
2 、学习围绕中心写好一件事的记叙方法。
3 、学习从记叙诸要素等方面修改文章,从而提高记叙文写作能力。
教学重点 :
目标1、 2
教学难点 :
目标 3
教学过程 :
教学设想 :
(说课精要)
l. 引导学生学习短文知识,结合本单元的几篇课文开展讨论,明确写事记叙文要交代清楚记叙要素的意义。
2. 结合课文修改短文的练习,启发学生当堂修改,提高学生对记叙要素作用的认识。
3. 根据课文提供的参考题目,进行写事记叙文习作训练。
4. 教学时数:两教时。
教学过程 :
一、学习“知识短文 ” 10‘
1 .认真阅读“短文”,用一句话概括出每节的大意。
2 .学生先阅读后讨论,充分发表意见后教师补充小结。
第一段:写好记叙文,要从写好一件事开始。
第二段:写事记叙文,要根据实际情况交代清楚记叙文的要素。
第三段:交代记叙要素,要根据具体情况灵活掌握。
二、修改训练; 15’
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