触动----警觉

　 储备食物----聪明

　 蹦跳----轻快

　 叫声----有感情

　 （乖巧——比喻、拟人）

　 五、指导阅读第四自然段，深入体会松鼠“乖巧”的特点，掌握说明方法。

　 选址----树枝分杈

　 建造----勤劳

　 住居----宽敞、舒适、安全

　 窝口----遮风避雨

　 （乖巧——比喻、拟人）

　 六、合作学习，对照异同，探究写法。

　 练习提纲（选一个作读写迁移练习）

　 1.用本课的表达方法写一种你最喜爱的动物。

　 2. 

　 2.将课文《鲸》仿照本文的表达方法进行改写，也可以让学生将本文仿照《鲸》的表达方法改写成一般性说明文。

　 七、转换迁移，训练运用。