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《珍珠鸟》教学设计
2008-12-30    山东省微山县欢城镇第二中学 郝 平 

  信赖是一盏明灯,照亮你勇敢前行;

  信赖是一缕阳光,让生活五彩缤纷,让自然生机勃勃,和谐共存。(鼓掌)

  ?拓展延伸

  “信赖,往往创造出美好的境界。”你也有过类似的体验吗?在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么?

  学生可以联系实际生活、人类处境、国际形势等方面的具体情况,谈谈个人的体会。答案不必强求一致,言之成理即可。

  (课件配乐展示,法国女孩Tippi与野生动物们“亲密接触”的照片,对学生进行情感教育。)

  ?教师小结

  今天这节课我们在作家冯骥才的书房里,目睹了一幅人鸟相亲的画卷,这是“信赖”创造出这美好的境界!“信赖”是一种关爱,一份宽容,一片呵护,是彼此的尊重,只要心中充满了爱,老师相信不仅在作家冯骥才的书房里,在世界的每一个角落里,你,我,他,都能在自由的天空下创造出更加美好的境界。

  (配乐:《让世界充满爱》,展示一组画面——人与自然之间的和谐,人与人之间的关爱)

  ?课后练习

  生活中你和哪些小动物建立过亲密的感情?能否也用生动的文笔描绘出你们之间的情感交流? 

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原文:http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/px5s/sj/14/200812/t20081230_540611.htm
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