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第二课时
教学重点：学会使用工具书，并养成习惯。
一、 谈话导入：知识是无穷无尽的，一个人不可能门门知识都精通，要学习各种知识，就离不开书本和老师，工具书就是我们不说话的老师。
二、 学生活动，互相交流。
1、 说说自己有哪些工具书？
2、 自己是怎样使用工具书的？遇到过什么困难？
3、 你还想拥有哪些工具书？怎样的方式去拥有？
三、 指导看图，掌握使用工具书的常识。
1、 以同桌为学习小组，说说自己看到了些什么？有何感想？
2、 全班交流，谈谈自己看了图后感触最深的是什么方面？
3、 今后我们该如何使用工具书？
四、 学生表演购书，学会使用礼貌用语。
五、 实践操作。
1、 每人准备一本新华字典。
2、 自学第一课《去打开大自然绿色的课本》，使用工具书解决疑难问题。
3、 师巡视检查，并进行个别指导。
六、 作业：
A：每个人准备一本预习本，养成每篇课文预习的习惯。
每人牢固掌握三种查字典的方法。
每人准备一个采蜜本。定期摘抄。
B：一周完成一篇读后感。一篇提纲式的读书笔记。
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