义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册教材说明

义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册教材说明
2006-10-22 20:28:24　　人民教育出版社　内详

5、弹性。教材注意符合我国国情。针对我国地域辽阔、经济文化发展不平衡的实际情况，教材内容兼顾城乡，难度适中，为教师和学生留有选择、拓展和创造的空间。在识字方面，教材采用种种方式鼓励学生在生活实践中主动识字，下要保底，但上不封顶。如语文园地中鼓励学生识记常见姓氏和同学的姓氏，鼓励学生认识牌匾字，引导他们有意识地识记身边的汉字。

本文共2页，当前第2页 [1] 2

原文：全国中小学教师继续教育网 http://www.teacher.com.cn/default.aspx

·上一篇：人教版义务教育课程标准实验教科书语文
·下一篇：如何正确把握教材

　·推荐阅读

小学语文教材中民俗知识思想性例

小学语文教材中民俗知识思想性例探摘自：《广东中山菊城小学》民俗是一个国家不同民族不同地域的人民，在不同时期逐渐形成的相对稳定的风俗习惯。小学语文……

详细内容

　·相关文章

·初中语文教材存在的不	·诗情画意秀丽多姿
·使用人教版《义务教育	·新课改中出现的语文误
·人教版八年级教材分析	·浅谈初中教材中文学作
·什么样的教科书算是好	·苏教版初中语文教材实