喇叭花-免费教案论文 小学语文教材分析
·首页·幼教教案·幼教论文·给我留言·
 
教学设计  教学实录  教学案例  一年级  二年级  三年级  四年级  五年级  六年级  素质教育  小学语文论文  学科教研  教法探索  课改园地  教材分析  多媒体教学  小学语文教案  
喇叭花>>小学语文>>小学语文论文>>教材分析>>正文
《义务教育课程标准实验教科书写字 · 铅笔字(一年级上册)》教材介绍
2006-10-22 20:30:10  人民教育出版社  课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 
胆小拘谨和急于求成也是学生在习字时常犯的毛病。胆小拘谨,则会使笔道粗细无别、折笔生硬、缺少呼应。学生习字是语文教学的一项基本功,切不可急于求成。如果不按规矩写字,贪多图快,势必影响写字质量。针对上述问题,教师则应耐心指导,使学生逐渐克服上述毛病,走上正确书写的轨道。

本文共4页,当前第4页  [1]  [2]  [3]  4  

原文:全国中小学教师继续教育网 http://www.teacher.com.cn/default.aspx
·上一篇:新课程下的计算教学
·下一篇: 第八册四至七单元教材简析

 
 ·推荐阅读
 
小学语文教材中民俗知识思想性例
小学语文教材中民俗知识思想性例探   摘自:《广东中山菊城小学》 民俗是一个国家不同民族不同地域的人民,在不同时期逐渐形成的相对稳定的风俗习惯。小学语文……
 ·相关文章
·初中语文教材存在的不·诗情画意秀丽多姿 
·使用人教版《义务教育·新课改中出现的语文误
·人教版八年级教材分析·浅谈初中教材中文学作
·什么样的教科书算是好·苏教版初中语文教材实
 
关于本站 免责声明 Copyright ?『喇叭花』2004-2009 喇叭花-教育资源网 All Right Reserved. 版权所有
非经营性ICP备案证编号: 鲁ICP备05041062号
扎根于贫瘠的土地,在篱笆和岩石的缝隙中不屈攀缘;啜饮朝露沐浴晨风,我的花朵只为朝阳而绽放!